EVALUACIÓN

 

**LA MOTIVACIÓN Y LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO A DISTANCIA**
 ** EVALUACIÓN DEL CURSO **   Se evaluará la participación activa y constructiva durante el curso en las plataformas habilitadas para ello (foros y wikis), el proceso de ejecución y solución cooperativa de las tareas de grupo, el resultado de este proceso a través de las actividades diseñadas, y el análisis reflexivo individual y grupal de los participantes.   Al final del curso se obtendrá una calificación de APTO / NO APTO, matizado con comentarios personalizados por parte del tutor y basados en los criterios de evaluación previstos. Los participantes podrán acceder desde el inicio a dichos criterios, como guía para la propia autoevaluación de su actuación durante el curso.    ** TAREAS EVALUABLES por el TUTOR (puntúan en el porcentaje final): **  ** PORCENTAJES REQUERIDOS PARA LA CALIFICACIÓN DE "APTO" ** - De 3 a 4 en Participación, según las matrices de rúbricas nº 1 y 2. Puntuación máxima de 4 = 40 % de la puntuación total.  - De 3 a 4 en Tarea Final de Curso ( //e-actividad),// según la matriz de rúbricas nº 3. Puntuación máxima de 4 = 30 % del total//.// <span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: Arial; font-size: 14px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">- A partir del 70 % de acierto en Tests de Autoevaluación. Puntuación máxima de 100% = 20 % del total. <span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: Arial; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: Arial; font-size: 14px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">- Por entrega de los //e-portfolios// debidamente cumplimentados = 10 % de la puntuación total. <span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: Arial; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> <span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; vertical-align: baseline;">__MEDIANTE MATRICES DE RÚBRICAS__ <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">: 1. Participación en Foros y actividades grupales - Módulo 1. 2. Participacion en Foros y wikis - Todos los módulos restantes. 3. Evaluación de la Tarea final de curso (//e-actividad//) - Módulo 4.

<span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; vertical-align: baseline;">__MEDIANTE TESTS DE AUTOEVALUACIÓN:__  <span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: Arial; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">//<span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">(A través de actividades individuales interactivas - mínimo 70 % de acierto por cada uno). // <span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: Arial; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">1. Áreas de conocimiento OA1 - Módulo 1. 2. Análisis de actividades / El modelo de e-actividad. - Módulo 2. 3. Problemas de diseño de actividades - Módulo 3. 4. Test final: teórico y práctico - Módulo 4. <span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: Arial; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> <span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; vertical-align: baseline;">__MEDIANTE E-PORTFOLIOS:__ <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">1. Análisis paso a paso de las actividades del OA1 - Módulo 1 2. Análisis paso a paso de la //e-actividad// del Módulo anterior - Módulo 2 3. Tabla a rellenar con autoanálisis de las actividades diseñadas - Módulo 3  <span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: Arial; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> <span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: Arial; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> <span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: Arial; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">
 * <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 12pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">TAREAS EVALUABLES por el grupo / entre grupos (puntúan en el apartado de Participación del porcentaje final): **

<span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; vertical-align: baseline;">__MEDIANTE MATRICES DE RÚBRICAS__ <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">:

<span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: Arial; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> 1. Diseño de Objetivos - Módulo 3. 2. Diseño de Estructura y Contenidos - Módulo 3. 3. Diseño de Criterios de Evaluación - Módulo 3. <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">4. Evaluación de la Tarea final de curso (//e-actividad//) - Módulo 4.

<span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: Arial; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> <span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: Arial; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">
 * <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 12pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">TAREA EVALUABLE por los participantes (no puntúa en el porcentaje final): **

<span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; vertical-align: baseline;">__MEDIANTE MATRIZ DE RÚBRICAS__ <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">:

<span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: Arial; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">1. Evaluación del curso por los participantes - Módulo 4 (individual) <span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: Arial; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> <span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: Arial; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">

<span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> MATRIZ DE RÚBRICAS SOBRE PARTICIPACIÓN MÓDULO 1 (TUTOR) <span style="background-color: transparent; color: #000000; display: block; font-family: Arial; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">
 * || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">4 || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">3 || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">2 || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">1 ||
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #008000; font-family: Tahoma; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Participación Foros / Actividades / Tarea final del módulo || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Ha participado con entusiasmo y con disposición, colaborando muy efectivamente con los compañeros y haciendo aportaciones muy constructivas. || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">En general, ha colaborado para lo que se requería en el módulo, aunque en ocasiones no mucho. || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Apenas ha colaborado con los compañeros, dificultando la ejecución de las actividades y de la tarea final del módulo || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">No ha colaborado con sus compañeros, ni ha realizado su parte de las actividades y de la tarea, afectando negativamente al grupo ||

<span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> MATRIZ DE RÚBRICAS SOBRE PARTICIPACIÓN MÓDULOS RESTANTES (TUTOR) <span style="background-color: #ffffff; color: #008000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">(e-actividad) || <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Ha excedido las expectativas del grupo con su trabajo, sus reflexiones, su capacidad de colaboración y organización, y su entusiasmo. Su participación ha sido siempre constructiva. || <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">En general, ha cumplido con sus compromisos dentro del grupo, aunque en ocasiones concretas ha preferido trabajar de forma autónoma o no ha colaborado mucho. || <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Apenas ha cumplido los compromisos con su equipo: ha aportado poco y no ha atendido debidamente a los comentarios de los compañeros. || <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">No ha cumplido sus compromisos con el grupo, no ha realizado sus partes de la tarea ni ha aportado ideas. ||
 * || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">4 || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">3 || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">2 || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">1 ||
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #008000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Participación Foros / Wikis / Tarea final del curso

<span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> MATRIZ DE RÚBRICAS SOBRE OBJETIVOS (ENTRE GRUPOS)
 * || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">4 || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">3 || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">2 || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">1 ||
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #008000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Objetivos de la tarea final (generales y específicos) || <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Los objetivos son claros y precisos, definen conductas observables, especifican las condiciones en que se cumplirán y establecen un grado de desempeño. || <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Los objetivos son claros, pero no todos definen conductas observables ni se indican las condiciones o el grado. || <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Los objetivos no son claros ni precisos, y no utilizan siempre verbos de conducta observables, aunque indican las condiciones o el grado. || <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Los objetivos no son claros, no hacen referencia al aprendiente, ni indican lo que este debe hacer ni las condiciones o el nivel en que debe desempeñar esa conducta. ||

<span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> MATRIZ DE RÚBRICAS SOBRE ESTRUCTURA Y CONTENIDOS (ENTRE GRUPOS)
 * || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">4 || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">3 || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">2 || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">1 ||
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #008000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Estructura y contenidos de la tarea final || <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Los contenidos son muy claros y están bien secuenciados de acuerdo a un criterio instructivo, incluyendo sus principales puntos, como componente afectivo, trabajo cooperativo, contenido didáctico y evaluación. || <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Los contenidos son claros y están bien secuenciados de acuerdo a un criterio instructivo determinado, pero les falta algún punto importante (componente afectivo, trabajo cooperativo, contenido didáctico o evaluación) || <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">La secuencia de contenidos incluye algunos de los aspectos fundamentales para una actividad efectiva en línea (componente afectivo, trabajo cooperativo, contenido didáctico, evaluación), pero no es clara ni completa ni sigue un criterio instructivo determinado. || <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">La secuencia de contenidos no es clara ni completa ni sigue un criterio instructivo, y no incluye los aspectos fundamentales de una actividad efectiva en línea: componente afectivo, trabajo cooperativo, contenido didáctico, evaluación. ||

<span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> //E-PORTFOLIO// 3: TABLA DE ANÁLISIS DE LAS ACTIVIDADES DISEÑADAS (ENTREGA AL TUTOR) <span style="background-color: #ffffff; color: #008000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">(del proceso) || <span style="background-color: #ffffff; color: #008000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Solución <span style="background-color: #ffffff; color: #008000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">cooperativa <span style="background-color: #ffffff; color: #008000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">(del resultado) ||
 * || <span style="background-color: #ffffff; color: #008000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Objetivos de cada actividad || <span style="background-color: #ffffff; color: #008000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Componente afectivo “dentro” || <span style="background-color: #ffffff; color: #008000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Componente afectivo “fuera” || <span style="background-color: #ffffff; color: #008000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Ejecución Cooperativa
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #008080; font-family: Arial; font-size: 90%; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Actividad 1 ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #008080; font-family: Arial; font-size: 90%; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Actividad 2 ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #008080; font-family: Arial; font-size: 90%; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Actividad 3 ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #008080; font-family: Arial; font-size: 90%; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Actividad 4 ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #008080; font-family: Arial; font-size: 12px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Actividad 5 ||  ||   ||   ||   ||   ||

<span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> MATRIZ DE RÚBRICAS SOBRE CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ENTRE GRUPOS)
 * || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">4 || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">3 || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">2 || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">1 ||
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #008000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Criterios de evaluación de las actividades || <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Los criterios de evaluación son coherentes con los objetivos, los contenidos y las actividades del curso, ayudan al alumno a conocer su nivel de logro, a reflexionar sobre su aprendizaje, y a ampliar su autonomía. || <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Los criterios de evaluación se corresponden con los objetivos, los contenidos y las actividades pero no ayudan al alumno a conocer su nivel de logro ni a reflexionar sobre su aprendizaje, limitando su autonomía. || <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Los criterios de evaluación ayudan al alumno a conocer su nivel de logro, pero no corresponden a los objetivos, los contenidos ni las actividades. || <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Los criterios de evaluación no están claros ni se corresponden con los objetivos, los contenidos ni las actividades del curso. Además, no ayudan al alumno a conocer su nivel de logro o reflexionar sobre su aprendizaje. ||

<span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> MATRIZ DE RÚBRICAS SOBRE EVALUACIÓN DE LA TAREA FINAL DE CURSO: //E-ACTIVIDAD// (ENTRE GRUPOS - TUTOR)
 * || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">4 || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">3 || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">2 || <span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">1 ||
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #008000; font-family: Tahoma; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Tarea final (//e-actividad//) || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">La tarea es muy motivadora, tiene un objetivo definido, requiere que los alumnos trabajen en equipo para lograr su objetivo y está bien secuenciada. || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">La tarea es motivadora y requiere que los alumnos trabajen en equipo, pero el objetivo no está bien definido. || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">La tarea es motivadora y requiere que se trabaje en equipo para lograr el objetivo, pero no tiene un objetivo definido. || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">La tarea no es clara ni motivadora, ni requiere que se trabaje en equipo para lograr el objetivo ni tiene un objetivo definido ||

<span style="background-color: #ffffff; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> MATRIZ DE RÚBRICAS SOBRE EVALUACIÓN DEL CURSO POR LOS PARTICIPANTES (INDIVIDUAL)
 * || <span style="background-color: transparent; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 12pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">4 || <span style="background-color: transparent; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 12pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">3 || <span style="background-color: transparent; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 12pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">2 || <span style="background-color: transparent; color: #800000; display: block; font-family: Arial; font-size: 12pt; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">1 ||
 * <span style="background-color: transparent; color: #008000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Objetivos || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Se cumple tanto el objetivo general como todos los objetivos específicos previstos || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Se cumple el objetivo general, pero los objetivos específicos previstos se cumplen parcialmente || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Se cumplen parcialmente los objetivos específicos, pero no el objetivo general || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">No se cumple ni el objetivo general ni los objetivos específicos previstos ||
 * <span style="background-color: transparent; color: #008000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Contenidos || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Los contenidos expuestos son interesantes y prácticos, responden a una necesidad real de los aprendientes y están bien secuenciados || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Los contenidos expuestos son interesantes y responden a una necesidad real de los aprendientes, pero no están bien secuenciados || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Los contenidos expuestos son interesantes pero no responden a una necesidad real de los aprendientes ni están bien secuenciados || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Los contenidos expuestos no son muy interesantes, ni responden a una necesidad real de los aprendientes, ni están bien secuenciados ||
 * <span style="background-color: transparent; color: #008000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Programación || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">La programación demuestra un uso efectivo del tiempo, los contenidos y los recursos. || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">La programación demuestra un uso aceptable del tiempo, los contenidos y los recursos. || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">La programación demuestra un uso aceptable del contenido y los recursos, pero no del tiempo. || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">La programación no demuestra un uso aceptable del tiempo, ni de los contenidos, ni de los recursos. ||
 * <span style="background-color: transparent; color: #008000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Actividades / Recursos || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">El curso ofrece una variedad de actividades y recursos interactivos prácticos y accesibles a todos los aprendientes || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">El curso ofrece poca variedad de actividades y recursos interactivos prácticos y accesibles a todos los aprendientes || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">El curso ofrece poca variedad de actividades y recursos interactivos, pero no son accesibles a los aprendientes || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">El curso no ofrece actividades ni recursos accesibles a los aprendientes ||
 * <span style="background-color: transparent; color: #008000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Criterios de Evaluación || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Los criterios de evaluación son claros y concisos, reflejan los objetivos del curso y son accesibles para los aprendientes || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Los criterios de evaluación son claros y reflejan la mayoría de los objetivos del curso, siendo accesibles para los aprendientes || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Los criterios de evaluación son vagos, reflejan sólo algunos de los objetivos del curso y no son accesibles para los aprendientes || <span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 10pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Los criterios de evaluación son vagos, no reflejan los objetivos del curso, y no son accesibles para los aprendientes. ||