ESTRUCTURA

= = = ** LA MOTIVACIÓN Y LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO A DISTANCIA ** =

MI.1: Primer contacto con la plataforma virtual. Foro de bienvenida y compromisos a cumplir. Presentación del diario del curso y sugerencias para su elaboración.

 * ==== Foro de Bienvenida (foro obligatorio para presentación de tutores y participantes). ====
 * MI.1.1: “Afinando las cuerdas” (foro optativo para familiarizarse con la plataforma).
 * MI.1.2 - Actividades: “Me sube la bilirrubina” (para conocer en detalle a un compañero) /    “Señoras y señores, con ustedes…” (presentaciones en detalle entre compañeros en el Foro de Bienvenida).

MI.2: Intercambio de necesidades, experiencias y objetivos en el foro. Propuestas de temas didácticos por parte de los participantes.

 * MI.2.1 - Actividad: “Si tú me dices ven…”

==== MI.3: Organización en grupos en torno a un tema didáctico de interés común y elaboración de un compromiso de responsabilidad entre sus miembros. Reparto de roles de grupo. Recopilación de ideas a desarrollar sobre el tema elegido. ====
 * MI.3.1 - Actividades: “Bandas sonoras” / “Cantando bajo la lluvia” / “Palabras de amor”.

MI.4: El modelo de //e-actividad// como procedimiento para el aprendizaje colaborativo efectivo y afectivo en línea.

 * MI.4.1 - Actividad: “Ni más ni menos”

==== MI.5: La noción de actividad efectiva y afectiva de ejecución y solución cooperativa para trabajar la motivación y la participación en línea. Presentación de la tarea a realizar como proyecto final del curso. ====
 * MI.5.1 - Actividades: "Eligiendo instrumento” / “Vamos a tocar un rocanrol en la plaza del pueblo” / “Autor, letra y música”

==== MII.1 : Análisis de los objetivos del curso y de la tarea a realizar: activación de los conocimientos y habilidades adquiridos de antemano por los participantes sobre los temas didácticos propuestos para su desarrollo en el grupo. ====

==== MII.3: Particularidades del alumno a distancia. Intercambio de experiencias anteriores como participantes en otros cursos en línea. Anticipación de problemas y soluciones: elaboración de una //e-actividad.// ====

MIII.1: Diseño de objetivos.
==== Resolución de problemas/dudas surgidos durante su desarrollo mediante los canales de comunicación en la plataforma (correo electrónico, foros, chat, Wiki…). Registro de los resultados en la plataforma elegida por el grupo para la presentación de la tarea final. Comentarios y aportaciones entre grupos. Asesoramiento de los tutores. ====